以“不滿足于學(xué)員認(rèn)可，更要幫助學(xué)員成功”的服務(wù)理念為核心，專業(yè)致力于IT與互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和項(xiàng)目孵化;以上萬(wàn)學(xué)員的企業(yè)工作反饋為基礎(chǔ)，結(jié)合IT技術(shù)的最新發(fā)展，在蝸牛學(xué)院講師們無(wú)數(shù)個(gè)夜以繼日的努力下，蝸牛學(xué)院迎來(lái)了課程PBET-7.0版的正式發(fā)布。

　　本次最新版本的課程中包含了Java開發(fā)，測(cè)試開發(fā)，Web前端，網(wǎng)絡(luò)安全，Python全棧開發(fā)，UI設(shè)計(jì)，人工智能， C/C++物聯(lián)網(wǎng)這八大專業(yè)方向。

　　PBET-7.0課程體系將于今年7月1日，也就是建黨99周年之際，在全國(guó)所有校區(qū)正式實(shí)施。

　　至此，蝸牛學(xué)院所有課程方向整合在一起，形成了企業(yè)中一個(gè)完整閉環(huán)且核心的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

　　在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，既包含了以UI設(shè)計(jì)和Web前端為主的產(chǎn)品前端研發(fā)人員，又包含了以Java為核心的后端開發(fā)人員，以及產(chǎn)品完成后的測(cè)試開發(fā)質(zhì)量檢測(cè)人員，并且新增的網(wǎng)絡(luò)安全課程，也將保障企業(yè)的所有應(yīng)用系統(tǒng)，更加安全有效的運(yùn)行。(以上五門課程皆為線下面授培訓(xùn)課。)

　　另外，Python全棧開發(fā)、人工智能、 C/C++物聯(lián)網(wǎng)這三大專業(yè)方向的課程是蝸牛學(xué)院在線教育中的核心課程，這也是目前絕大多數(shù)企業(yè)剛需的技術(shù)，這些技術(shù)將幫助程序員和企業(yè)大幅度提高工作效率或生產(chǎn)效率。

　　(在線課堂-圖片)

　　職業(yè)教育重點(diǎn)解決的是從知識(shí)到能力的問(wèn)題，需要刻意練習(xí)和真正實(shí)踐才能完成。基于此，蝸牛學(xué)院在教學(xué)上著力打造了PBET教學(xué)模式(Project-Based Experiential Training，基于項(xiàng)目的體驗(yàn)式培訓(xùn))，在培訓(xùn)過(guò)程中，讓學(xué)生通過(guò)做項(xiàng)目來(lái)學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握技術(shù)，從而熟練的運(yùn)用技術(shù)。

　　簡(jiǎn)單解釋，蝸牛學(xué)院的課程設(shè)計(jì)和配套教材都不是按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行組織，而是根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目和任務(wù)來(lái)組織的，培訓(xùn)過(guò)程中也會(huì)貫穿使用場(chǎng)景式教學(xué)法。

　　同時(shí)，為了保障多專業(yè)協(xié)同前進(jìn)，在培訓(xùn)最后的項(xiàng)目階段，將不同專業(yè)方向的學(xué)員組合在一起，構(gòu)成一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，讓大家共同合作來(lái)完成一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)。比如UI負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，前端負(fù)責(zé)交互，后臺(tái)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)，測(cè)試負(fù)責(zé)質(zhì)量，網(wǎng)絡(luò)安全保障運(yùn)營(yíng)，Python進(jìn)行分析和決策，C/C++負(fù)責(zé)底層。

　　以此保障PBET項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)更加符合企業(yè)內(nèi)部的工作環(huán)境，以及企業(yè)內(nèi)產(chǎn)品真實(shí)的研發(fā)流程。

　　另外，成都蝸牛創(chuàng)想科技有限公司旗下主攻項(xiàng)目研發(fā)和網(wǎng)絡(luò)安全的獨(dú)立公司雷人科技和馬特里卡，也將給學(xué)員提供更多的商業(yè)研發(fā)項(xiàng)目。

　　本次PBET-7.0版本的課程到底怎么樣?這里從課程內(nèi)容和就業(yè)優(yōu)勢(shì)這兩個(gè)方面來(lái)告訴大家，

　　第一點(diǎn)：課程內(nèi)容。

　　測(cè)試開發(fā)。17周標(biāo)準(zhǔn)課培訓(xùn)時(shí)間，講師可根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)增加1~2周時(shí)間。

　　第一階段通過(guò)WoniuSales項(xiàng)目進(jìn)行引入，并同時(shí)貫穿學(xué)習(xí)，在最后一周引入WoniuBook書城項(xiàng)目供學(xué)員獨(dú)立實(shí)戰(zhàn)。

　　第二階段同樣以WoniuSales貫穿授課，并強(qiáng)化Python的WoniuATM項(xiàng)目和WoniuTest測(cè)試框架開發(fā)，增加2周性能測(cè)試課程，并安排學(xué)員開發(fā)WoniuMonitor監(jiān)控工具，以及對(duì)性能測(cè)試高級(jí)部分內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化。

　　第三階段則基于WoniuTicket微服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，同時(shí)突出后端開發(fā)與測(cè)試相互之間的協(xié)作與配合，完善學(xué)員的項(xiàng)目意識(shí)。

　　(項(xiàng)目截圖)

　　Java開發(fā)：22周標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)時(shí)間，講師可根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)增加1~2周的時(shí)間。

　　第一階段通過(guò)開發(fā)WoniuChess五子棋游戲來(lái)貫穿學(xué)習(xí)，第二階段通過(guò)WoniuMall商城項(xiàng)目進(jìn)行知識(shí)貫穿，第三階段基于WoniuK15互聯(lián)網(wǎng)教育項(xiàng)目進(jìn)行貫穿，第四階段通過(guò)WoniuTicket票務(wù)系統(tǒng)并基于微服務(wù)架構(gòu)實(shí)現(xiàn)貫穿。

　　同時(shí)除了各階段自帶授課貫穿項(xiàng)目外，還要求學(xué)員至少自選一個(gè)中型項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)，增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。

　　(學(xué)員項(xiàng)目圖)

　　Web前端開發(fā)：16周標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)時(shí)間，講師可以根據(jù)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)增加1~2周的時(shí)間。

　　經(jīng)歷4個(gè)班級(jí)的課程迭代和優(yōu)化后，Web前端開發(fā)方向也正式定稿了第2個(gè)版本的課程體系，本次直接納入到PBET7.0課程體系中。

　　Web前端方向的課程體系對(duì)目前企業(yè)的主流技術(shù)進(jìn)行了重構(gòu)優(yōu)化，更加強(qiáng)調(diào)前端的底層原理和編程訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)基于Node.js后臺(tái)開發(fā)框架的配套課程進(jìn)行了優(yōu)化，與企業(yè)需求進(jìn)行全面接軌甚至超越了企業(yè)需求。雖然定位在Web前端開發(fā)，但是我們使用了差不多一個(gè)階段的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)學(xué)員的后端開發(fā)能力。培養(yǎng)學(xué)員基于Web前端開發(fā)領(lǐng)域的全棧開發(fā)能力。

　　(實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目)

　　UI全鏈路設(shè)計(jì)：19周標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)時(shí)間，之所以稱之為全鏈路，是因?yàn)閁I設(shè)計(jì)方面涉及到的美術(shù)基本功及各類設(shè)計(jì)工具繁多，同時(shí)應(yīng)用場(chǎng)景也非常多，包括平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、APP設(shè)計(jì)、營(yíng)銷傳播等各個(gè)領(lǐng)域。

　　不同領(lǐng)域擁有的技能，使用的工具均有所差異，同時(shí)還得考慮現(xiàn)階段企業(yè)營(yíng)銷趨勢(shì)的快速發(fā)展，阿多比設(shè)計(jì)學(xué)院一直保留了手繪這一核心課程。學(xué)完之后學(xué)員可從事品牌設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、電商設(shè)計(jì)師、界面設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師等多種職位。

　　網(wǎng)絡(luò)安全：22周標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)時(shí)間，基于馬特里卡網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室和電信級(jí)機(jī)房的服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)環(huán)境配置，結(jié)合業(yè)界合作伙伴提供的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品和應(yīng)用環(huán)境等，再加上馬特里卡整個(gè)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的能力積累，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次版本的更新修改后，正式發(fā)布了網(wǎng)絡(luò)安全課程體系，并于今年5月6號(hào)開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)安全首期班，目前一切進(jìn)展順利，團(tuán)隊(duì)磨合也逐漸完成，取得了不錯(cuò)的成果。

　　整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的課程體系圍繞底層，協(xié)議，滲透，等保，加固等主題展開，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)員的動(dòng)手實(shí)戰(zhàn)能力和問(wèn)題解決能力。

　　網(wǎng)絡(luò)安全課程的培養(yǎng)將弱化滲透攻擊方向能力，而重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全防御能力，總之一句話：我們只培養(yǎng)精英，不培養(yǎng)罪犯。

　　(馬特里卡實(shí)驗(yàn)室部分設(shè)備)

　　Python全棧開發(fā)：此課程為蝸牛學(xué)院在線教育的核心技術(shù)課程，主要涵蓋兩部分課程內(nèi)容，一是數(shù)據(jù)分析與爬蟲，二是Web開發(fā)技術(shù)。

　　前兩個(gè)階段均圍繞WoniuATM和WoniuTalk兩個(gè)項(xiàng)目展開學(xué)習(xí)，掌握開發(fā)技術(shù)和Python常用技能。并圍繞博客管理系統(tǒng)和蝸牛商城兩個(gè)Web網(wǎng)站實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目展開，使用目前企業(yè)應(yīng)用最多的兩個(gè)Python Web開發(fā)框架，F(xiàn)lask框架和Django框架進(jìn)行開發(fā)學(xué)習(xí)。

　　第三階段將圍繞國(guó)內(nèi)某二手房網(wǎng)站數(shù)據(jù)爬取、某大型人才招聘網(wǎng)站APP端數(shù)據(jù)爬取及某大型電商網(wǎng)站數(shù)據(jù)爬取三個(gè)商業(yè)項(xiàng)目，對(duì)Python進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。第四階段將基于第三階段爬取的數(shù)據(jù)，完成進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析工作，并從數(shù)據(jù)中挖掘其存在的價(jià)值，完成對(duì)應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)、企業(yè)招聘需求預(yù)測(cè)以及商品的購(gòu)買RFM模型分析，以此培養(yǎng)學(xué)員綜合技術(shù)能力。

　　C/C++物聯(lián)網(wǎng)：本課程從智能家居項(xiàng)目需要的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，講解了C語(yǔ)言、高性能并發(fā)服務(wù)器、C++語(yǔ)言、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，其中包含了數(shù)據(jù)庫(kù)、GUI開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)編程、當(dāng)前流行的開發(fā)板stm32、Linux音視頻編程、nb-iot無(wú)線接入技術(shù)等，圍繞實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，并最終成為合格的基于C/C++程序的物聯(lián)網(wǎng)人才。

　　(智能家居項(xiàng)目示例圖)

　　人工智能：課程內(nèi)容涵蓋了目前行業(yè)中最火熱的經(jīng)典機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、自然語(yǔ)言處理(NLP)、計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別(CV)等，并且通過(guò)大量實(shí)戰(zhàn)案例的訓(xùn)練和積累，培養(yǎng)學(xué)生利用人工智能相關(guān)算法和模型解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到企業(yè)的用人需求。

　　本次PBET7.0課程中的所有技術(shù)知識(shí)，都是基于目前招聘市場(chǎng)中數(shù)百個(gè)中高層實(shí)際招聘崗位分析而來(lái)的，對(duì)于課程內(nèi)容的含金量，大家無(wú)需擔(dān)心，蝸牛學(xué)院也非常樂(lè)意您讓身邊本身就在IT行業(yè)工作的家人、朋友幫忙參考。

　　第二點(diǎn)：學(xué)員就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

　　IT行業(yè)最看重的是什么?

　　是你能說(shuō)會(huì)道，還是你對(duì)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)倒背如流呢?

　　都不是，最看重的是實(shí)操技術(shù)和你的思維能力。

　　即便是IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，若一不小心，也很容易淪為“理論式教育”。

　　在這一次PBET-7.0版教學(xué)體系的更新中，蝸牛學(xué)院進(jìn)行了一個(gè)巨大的改變：以學(xué)員為基礎(chǔ)，搭建一個(gè)真實(shí)完整的IT研發(fā)團(tuán)隊(duì)，再以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式幫助學(xué)員完成一個(gè)大型項(xiàng)目的研發(fā)全流程，形成其獨(dú)特的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。鞏固技術(shù)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　舉個(gè)例子：

　　比如我們接到一個(gè)產(chǎn)品需求，分析完需求之后，會(huì)由UI方向的學(xué)員先做產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)，接著Web前端實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品頁(yè)面并提供給Java開發(fā)，開發(fā)人員給前端學(xué)生提供數(shù)據(jù)接口，做后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，最終項(xiàng)目完成后，部署上線到前端的項(xiàng)目服務(wù)器，測(cè)試團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)和提單跟蹤，最終網(wǎng)絡(luò)安全保證項(xiàng)目的安全性和順利實(shí)施。

　　另外，與本次PBET-7.0課程升級(jí)的，還有配套教材，教案，項(xiàng)目池，視頻庫(kù)。

　　以及多個(gè)配套系統(tǒng)，比如在線作業(yè)系統(tǒng)，在線考試系統(tǒng)，在線筆記系統(tǒng)，調(diào)查問(wèn)卷系統(tǒng)，班級(jí)考勤系統(tǒng)等，所有的更新迭代都是為了保證課程的順利實(shí)施，真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。

　　以下是最新的課程配套教材;

　　由于項(xiàng)目池內(nèi)容較多，目前大概整理了34個(gè)項(xiàng)目名稱，給大家展示如下：

　　PBET-7.0課改的方向是以技術(shù)能力為基本要求，通過(guò)系統(tǒng)化、多維度、實(shí)戰(zhàn)演練的方式為學(xué)員錘煉出扎實(shí)的技術(shù)實(shí)力;再以多種類型的項(xiàng)目為學(xué)員提供相關(guān)的業(yè)務(wù)熟悉度;并且在學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，側(cè)重于團(tuán)隊(duì)合作，跨工種團(tuán)隊(duì)合作以及學(xué)員互動(dòng)的方式，培養(yǎng)學(xué)員溝通能力、服從力和主動(dòng)性。通過(guò)這些方法，讓蝸牛學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)員成為企業(yè)急需的IT人才。

　　同時(shí)，PBET7.0版課程將配合蝸牛學(xué)院在線課堂，基于蝸牛學(xué)院多年教培經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的研發(fā)能力，完全打通了線上線下的學(xué)習(xí)閉環(huán)。

　　最后，整體總結(jié)一下本次課程對(duì)于蝸牛學(xué)院的意義：

　　1、線上線下相結(jié)合，保障學(xué)習(xí)效果的同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)的靈活性。

　　2、保障所有蝸牛學(xué)員的終身學(xué)習(xí)，終身觀看蝸牛學(xué)院全部更新過(guò)的課程。

　　3、全產(chǎn)業(yè)全專業(yè)覆蓋目前企業(yè)剛需職位，幫助合作企業(yè)全方位輸送人才，讓學(xué)員有更多選擇空間，選擇自己真正喜愛(ài)的專業(yè)。

　　4、通過(guò)蝸牛創(chuàng)想強(qiáng)大的研發(fā)能力和企業(yè)服務(wù)能力，結(jié)合PBET教學(xué)模式，幫助學(xué)員根本上解決實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累，幫助講師隨時(shí)監(jiān)控學(xué)員學(xué)習(xí)情況，最終實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。

　　5、為蝸牛學(xué)院第二個(gè)五年的發(fā)展助力，通過(guò)高難度課程設(shè)計(jì)，幫助更多優(yōu)秀的學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)蛻變，從而打造蝸牛學(xué)院的超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)現(xiàn)學(xué)院，企業(yè)和學(xué)員三贏。

　　蝸牛學(xué)院不僅是帶你入行，更愿意陪伴大家在IT領(lǐng)域深耕下去，成為真正的技術(shù)大佬。

　　(在線課堂頁(yè)面)